8o Nηπιαγωγείο Ευόσμου

 1η Δοκιμασία: Η έννοια της πυκνότητας στην επίπλευση ή βύθιση αντικειμένων.

Ο στόχος είναι ,μέσα από τις δοκιμασίες, τα παιδιά να κατανοήσουν η έννοια της πυκνότητας και πώς αυτή επιδρά στην επίπλευση ή βύθιση ενός αντικειμένου.
1^η Δοκιμασία

                        Υλικά:

• Ένα διαφανές σκεύος που περιέχει μέσα νερό βρύσης
• Δυο ίσες ποσότητες πλαστελίνης

Κάντε τη μια πλαστελίνη μπαλάκι και τοποθετείστε την μέσα στο νερό.
Πριν τοποθετήσετε την πλαστελίνη στο νερό, τα παιδιά πρέπει να προβλέψουν αν θα επιπλεύσει ή θα βυθιστεί και γιατί.

Πρόκληση: Μπορείτε να κάνετε την άλλη πλαστελίνη να επιπλεύσει;

8ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου
Ώρα για δράση

Οι μικροί επιστήμονες πραγματοποίησαν πειράματα με απλά αντικείμενα. Παράλληλα συμπλήρωσαν το  φύλλο εργασίας.Πρώτα συμπλήρωσαν τη στήλη της πρόβλεψης, μετά έκαναν το πείραμα και τέλος σημείωσαν το αποτελέσματα του πειράματος στην τελευταία στήλη.Δούλεψαν σαν σωστοί επιστήμονες. Θαυμάστε τους!

8ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Αφού λοιπόν ο κορωνοϊός μας έκλεισε μέσα στο σπίτι, ας παίξουμε παιχνίδια για να περάσουμε ωραία και να μάθουμε για τους πειρατές. Χρησιμοποίησα κάποιες από τις εργασίες που έφεραν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο σχετικά με τη ζωή των πειρατών και δημιούργησα το παρακάτω παιχνίδι. Πατήστε  τον σύνδεσμο και καλή διασκέδαση...

https://quizlet.com/_87l5nw?x=1jqt&i=2qajel

Νηπιαγωγείο Τραχωνίου Ευτυχία Νικολάου

Μετρούμε τις ποσότητες και σειροθετούμε

 

Νηπιαγωγείο Τραχωνίου Ευτυχία Νικολάου

Η Bee Bot ετοιμάζεται να μάθει για τη βύθιση και επίπλευση.

 

Νηπιαγωγείο Τραχωνίου Ευτυχία Νικολάου

Επιτέλους αποκτήσαμε το δικό μας πειρατικό καράβι, φτιαγμένο από τα χεράκια μας, αφού μάθαμε για τη βύθιση και επίπλευση!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 

32ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

 Οι πειρατικοί μας πειραματισμοί για την ενότητα 

Βύθιση -Επίπλευση

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Νηπιαγωγείο Τραχωνίου Ευτυχία Νικολάου

Οι πειρατές του έργου μας εργάστηκαν σκληρά και μετά από τη συνεργατική τους προσπάθεια, δημιούργησαν το λογότυπο - σημαία του έργου μας.  Συγχαρητήρια σε όλους.  Είστε υπέροχοι!!!!!!!!!!!

 

Νηπιαγωγείο Τραχωνίου Ευτυχία Νικολάου

 Βύθιση - Επίπλευση 

 

 

 

 

 

                                              

8ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Σήμερα Τετάρτη 4 Μαρτίου 2020 τα παιδιά του 8ου Νηπιαγωγείου Ευόσμου έβαλαν τη δική τους πινελιά στην πειρατική σημαία!

 

               

 

 

Οι Πειρατές σε δράση την Τσικνοπέμπτη

Τα παιδιά του 8ου Νηπιαγωγείου Ευόσμου μαζί με τα παιδιά του 32ου Νηπιαγωγείου Ευόσμου την ημέρα της Τσικνοπέμπτης έπαιξαν Παιχνίδια Πειρατικά.Έπρεπε να φέρουν σε πέρας 4 αποστολές. 
1η ΑΠΟΣΤΟΛΗ: Να πετύχουν με την μπάλα τα πειρατικά καράβια. Το παιδί-Κριτής μετρά τις πετυχημένες βολές και αποφασίζει ποιος είναι ο νικητής.    

1.  
   2η ΑΠΟΣΤΟΛΗ:  Παιχνίδι bowling. Να ρίξουν με την μπάλα όσο πιο πολλές κορίνες μπορούν. Το παδί - Κριτής μετρά τις κορίνες και αποφασίζει ποιος είναι ο νικητής.
   
   
   
   
   
   
    3η ΑΠΟΣΤΟΛΗ: ΟΙ ΠΕΙΡΑΤΙΚΟΙ ΓΑΝΤΖΟΙ. Τα παιδιά προσπαθούν να περάσουν τους κρίκους στους πειρατικούς γάντζους από απόσταση.Οι κριτές μετρούν τις επιτυχίες των παικτών και αποφασίζουν ποιος είναι ο νικητής.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   4η ΑΠΟΣΤΟΛΗ: ΤΟ ΨΑΡΕΜΑ ΤΗΣ ΜΠΑΛΑΣ. Τα παιδιά προσπαθούν να ψαρέψουν την μπάλα και να την φέρουν στα ρηχά χωρίς να τους φύγει μέσα από το στεφάνι.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   Ώρα για παιχνίδι!!!

   Παίζουμε τα on line παιχνίδια που δημιούργησαν οι φίλοι μας και ο Kάπτεν Sammy.

   Γνωρίσαμε τον Σάμμυ παίζοντας με το online παζλ
   
   
   Γνωρίσαμε το λογότυπο του etwinning παίζοντας
   με το online παζλ
   
   
   
   Γνωρίσαμε για τη χώρα & την κουλτούρα του εταίρου μας,
   παίζοντας το online παιχνίδι.
   
   

8ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου.

Οι πειρατές του 8ου Νηπιαγωγείου Ευόσμου επέλεξαν και δημιούργησαν την κάρτα με το αγαπημένο ζώο των πειρατών για το παιχνίδι με Bee Bot. 

1. Τα παιδιά έκαναν ψηφοφορία, για να αποφασίσουν ποιο ήταν το πιο αγαπημένο ζώο των πειρατών. Αφού ψήφισαν, πρόσθεσαν και βρήκαν ότι τους περισσότερους ψήφους είχε ο Παπαγάλος. 
2. Δόθηκε ο παπαγάλος σε κομμάτια με αριθμούς.
3. Χωρίστηκαν σε 5 ομάδες των 4-5 ατόμων. Μία ομάδα για κάθε χρώμα.  Η κάθε ομάδα ανέλαβε να γεμίσει τα κενά με τον αριθμό που αντιστοιχούσε στο χρώμα της, με ό,τι υλικό είχε. 1=ΚΟΚΚΙΝΟ, 3=ΜΠΛΕ, 5=ΚΑΦΕ, 6=ΚΙΤΡΙΝΟ, 8=ΠΡΑΣΙΝΟ.